EDUKASI PENCEGAHAN PERUNDUNGAN SEBAGAI UPAYA PENGUATAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA SUKAMANAH, KECAMATAN MALINGPING, KABUPATEN LEBAK

Authors

  • Rizki Amalia Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Tika Muslikha Risqiani Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Alya Zalfa Zahidah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Muhtaji Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Ahmad Hikam Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Abdul Rosyad Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Keywords:

Perundungan, Bullying, Siswa Sekolah Dasar, Pendidikan Karakter, Pencegahan

Abstract

Perundungan (bullying) merupakan salah satu permasalahan di lingkungan sekolah dasar yang dapat memengaruhi kenyamanan, hubungan sosial, dan pembentukan karakter siswa. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman kepada siswa mengenai bentuk, dampak, dan pencegahan perundungan sekaligus menanamkan nilai empati, kepedulian, tanggung jawab, toleransi, dan saling menghargai. Kegiatan dilaksanakan di SDN 01 Sukamanah, Kabupaten Lebak, pada 27–29 Juli 2026 dengan melibatkan 359 siswa kelas IV, V, dan VI. Metode yang digunakan berupa edukasi interaktif melalui penyampaian materi, contoh situasi, tanya jawab, dan diskusi. Materi disampaikan dengan menggunakan contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa agar mereka dapat mengenali perilaku perundungan, memahami dampaknya, serta menentukan sikap yang tepat ketika mengalami atau menyaksikannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya keterlibatan aktif siswa dalam memahami berbagai bentuk perundungan dan cara menyikapinya dalam kehidupan sehari-hari. Edukasi ini menjadi langkah preventif dalam membangun kesadaran sosial dan mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan saling menghargai.

References

Akmal, M., Balman, F., & Rahmat, D. (2026). Analisis tindak perundungan dalam perspektif hukum pidana. Judge: Jurnal Hukum, 6(8), 1539–1547. https://doi.org/10.54209/judge.v6i08.2215

Apriani, A., Putri, M. A., Setiawan, E., Suyuti, I., Actaviana, D. A., & Nafsi, T. (2026). Perilaku bullying pada siswa sekolah dasar di Yogyakarta dan dampaknya. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 12(2), 198–208. https://doi.org/10.30738/trihayu.v12i2.21923

Destiani, R. F., Nurwahidah, L. S., Rahman, M. A., Ramdan, M., & Alani, N. (2025). Analisis dampak tindakan perundungan terhadap kemampuan asertif siswa sekolah dasar. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(2), 503–512. https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2843

Febriyanto, R., Murjainah, Yuliana, & Hasbillah. (2026). Dampak bullying terhadap kepercayaan diri siswa di Sekolah Dasar Negeri 002 Palembang. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 4(2), 70–80. https://doi.org/10.61132/sadewa.v4i2.2798

Meicha, I. I., Ramadhani, I., Fadly, I. F., Utomo, I. C., & Juhariah, J. (2026). Peran pendidikan karakter dalam pencegahan perundungan dan kekerasan seksual pada remaja. GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 425–431. https://doi.org/10.36728/ganesha.v6i1.5965

Mubarok, I., Sugiarti, R., & Erlangga, E. (2026). Gambaran kondisi hubungan sosial siswa korban bullying verbal dan fisik ringan di SMP Hasanuddin 10 Semarang (Studi kasus siswa korban bullying di SMP Hasanuddin 10 Semarang). Borneo Nursing Journal, 8(2), 179–186. https://doi.org/10.61878/bnj.v8i2.484

Nurfalasyifa, M., Prayogi, A., & Nasrullah, R. (2026). Strategi pendidikan karakter religius dalam mengurangi perilaku perundungan di madrasah. Reskilling, 2(1), 31–43.

Prasettyo, S. H., & Purwoto, L. (2025). Pengaruh iklim sekolah dan pemantauan orang tua terhadap perilaku perundungan pelajar. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 10(1), 65–88. https://doi.org/10.24832/jpnk.v10i1.4215

Purba, A., Anggraini, D. P., Fatimah, A. E., & Noverita, A. (2025). Edukasi pencegahan bullying melalui penguatan empati pada siswa sekolah dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 31–41.

Sari, N., Heryanto, H., Peranginangin, L., & Lumban Tobing, R. H. (2024). Edukasi pencegahan perilaku bullying melalui video pendek pada siswa SMP Khairul Imam Medan. ASPIRASI: Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 2(4), 44–55. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v2i4.861

Suryani, Tholib, A., Marzuki, Jannah, R., Utami, T., Elmardlatillah, Faturahmi, & Qosim, N. (2026). Dari candaan menuju perundungan: Penyuluhan hukum sebagai upaya preventif bullying pada siswa MAS Darul Falah Ulumuddin. YUDHISTIRA: Jurnal Yurisprudensi, Hukum dan Peradilan, 4(2), 1–11.

Tahsinia, J., Ramadani, N., Khosingah, K., Yustiani, A., Sari, D. N., & Madkur, A. (2025). Dampak verbal bullying terhadap kepercayaan diri siswa sekolah dasar kelas tinggi. Jurnal Tahsinia, 6(12), 1840–1851. https://doi.org/10.57171/knxhes40

Wida, M. A. P., & Santa. (2020). Analisis karakter tanggung jawab pada siswa kelas IV. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 3(2), 128–132.

Downloads

Published

2026-08-23

How to Cite

Amalia, R., Risqiani, T. M., Zahidah, A. Z., Muhtaji, Hikam, A., & Rosyad, A. (2026). EDUKASI PENCEGAHAN PERUNDUNGAN SEBAGAI UPAYA PENGUATAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA SUKAMANAH, KECAMATAN MALINGPING, KABUPATEN LEBAK. LEMBAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 201–207. Retrieved from https://journal.stiapancamargapalu.ac.id/index.php/lembah/article/view/263

Issue

Vol. 2 No. 1 (2026): LEMBAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Rizki Amalia, Tika Muslikha Risqiani, Alya Zalfa Zahidah, Muhtaji, Ahmad Hikam, Abdul Rosyad

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.