PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI PROGRAM POSYANDU DAN AQUAPONIK DALAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI DESA NGLINGGI, KECAMATAN KLATEN SELATAN
Keywords:
Aquaponik, Kesehatan Masyarakat, Kuliah Kerja Nyata, Lingkungan, Pemberdayaan MasyarakatAbstract
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 093 Universitas Raden Mas Said Surakarta di Desa Nglinggi, Kecamatan Klaten Selatan, Kabupaten Klaten, dilaksanakan sebagai bentuk edukasi dan pendampingan masyarakat dalam bidang kesehatan dan lingkungan. Kegiatan ini bertujuan memberikan edukasi dan pengalaman praktik kepada masyarakat melalui pendampingan Posyandu serta pemanfaatan barang bekas melalui kegiatan aquaponik. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, wawancara, diskusi, pelaksanaan program, praktik langsung, dokumentasi, dan evaluasi. Program yang dilaksanakan meliputi pendampingan Posyandu Balita dan Lansia, Posyandu Remaja, edukasi mengenai pengasuhan, gizi, tumbuh kembang anak, pencegahan stunting, kesehatan remaja, penggunaan gawai secara bijak, serta pelatihan aquaponik dengan memanfaatkan galon bekas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rangkaian program menjadi sarana edukasi dan pendampingan kesehatan serta memberikan pengalaman praktik kepada masyarakat. Pelatihan aquaponik memberikan pengalaman dalam memanfaatkan galon bekas sebagai media budidaya ikan dan tanaman pada lahan terbatas, mulai dari pembuatan instalasi, penyemaian, pemindahan bibit, hingga pengenalan perawatan. Keberlanjutan kegiatan memerlukan keterlibatan masyarakat dan kader dalam pelaksanaan edukasi kesehatan serta pemeliharaan dan pengembangan instalasi aquaponik setelah kegiatan KKN selesai.
References
Aisyah, D. A., Widyastuti, Y., & Purnamaningrum, Y. E. (2026). Relationship between responsive feeding behavior and the incidence of stunting in toddlers 6–36 months: A study in the working area of Saptosari Public Health Center, Gunungkidul, Indonesia. JouMiN: Journal of Midwifery and Nursing, 1(1), 1–13.
American Academy of Pediatrics, Council on Communications and Media. (2016). Media and young minds. Pediatrics, 138(5), e20162591. https://doi.org/10.1542/peds.2016-2591
Fauziyah, N. A., Nugraha, R. E., Wardhani, P. C., Hidayah, E. N., Putriana, I., Wulan, A., & Putri, A. (2024). Penguatan ekonomi hijau di wilayah Kelurahan Pucangsewu, Gubeng, Surabaya melalui pendayagunaan teknologi akuaponik. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 8(4). https://doi.org/10.31764/jpmb.v8i4.27169
Jatmiko, A. R., Pamuji, F. Y., & Gabriella, W. (2024). Peningkatan kampung sayur organik dan akuaponik melalui pelatihan pembuatan akuaponik dari bahan bekas. Rambideun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 163–172. https://doi.org/10.51179/pkm.v7i2.2403
Krisnaeni, Iriyanto, T., & Astuti, W. (2024). The impact of stunting prevention content on parental caregiving skills for early childhood development. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 12(2), 329–335. https://doi.org/10.23887/paud.v12i2.76054
Madigan, S., Browne, D., Racine, N., Mori, C., & Tough, S. (2019). Association between screen time and children’s performance on a developmental screening test. JAMA Pediatrics, 173(3), 244–250. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2018.5056
Mandra, M. A. S., Ali, A. M. T., Yusuf, A. Z., & Mario, M. (2024). Optimalisasi pemanfaatan lahan pekarangan melalui pelatihan teknologi akuaponik pada kelompok ibu rumah tangga di Kampung Nelayan Untia Makassar. Madaniya, 5(3), 851–858. https://doi.org/10.53696/27214834.852
Mu’arifuddin, Y., Alamsyah, M. R., Widyastuti, A., & Pisal, C. P. N. (2024). Pemberdayaan masyarakat pada lahan terbatas melalui pelatihan aquaponik dengan Budikdamber (budidaya ikan dalam ember) di Dukuh Grumbul Sawit Desa Sroyo Kabupaten Karanganyar. Jurnal Bina Desa, 6(3), 322–329. https://doi.org/10.15294/jurnalbinadesa.v6i3.768
Nasruddin, M., Fauzy, R. I., & Syah, M. A. (2024). Upaya pemberdayaan masyarakat melalui penyuluhan dan pelatihan pemanfaatan aquaponic di lahan sempit perkotaan. KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 308–312.
Oddo, V. M., Roshita, A., Khan, M. T., Ariawan, I., Wiradnyani, L. A. A., Chakrabarti, S., Izwardy, D., & Rah, J. H. (2022). Evidence-based nutrition interventions improved adolescents’ knowledge and behaviors in Indonesia. Nutrients, 14(9), Article 1717. https://doi.org/10.3390/nu14091717
Simangunsong, I. T., Irsyam, M., Ratna Sari, P., & Jamlean, V. (2024). Program pembelajaran dan pemberdayaan kepada masyarakat di Kampung Kamno Sari, Papua Selatan. Jurnal Mitra Prima, 6(1). https://doi.org/10.34012/mitra_prima.v6i1.4898
United Nations Environment Programme. (2024). Global waste management outlook 2024: Beyond an age of waste—Turning rubbish into a resource. https://doi.org/10.59117/20.500.11822/44939
World Health Organization. (2020, October 26). Healthy ageing and functional ability.
Zhang, J., Dong, C., Jiang, Y., Zhang, Q., Li, H., & Li, Y. (2023). Parental phubbing and child social-emotional adjustment: A meta-analysis of studies conducted in China. Psychology Research and Behavior Management, 16, 4267–4285. https://doi.org/10.2147/PRBM.S417718
Zhuang, Y., Wu, S.-W., Wang, Y.-L., Wu, W.-X., & Chen, Y.-X. (2008). Source separation of household waste: A case study in China. Waste Management, 28(10), 2022–2030. https://doi.org/10.1016/j.wasman.2007.08.012
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Abdullah Hilmi Mumtaz, Ayuni Chi Sabrina, Ihdina Sabila Husna, Iklil Anikiya, Isna Wulan Nur Fadila, Maulana Muhammad Ilham, Mohamad Muttaqizzaky Al Hafidz, Nasywa Maulida Arrahma, Nurul Fadhilah, Rohmat Iqrom Safii, Siti Nifa Ati Rofiah, Tri Wulandari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
