MEMBANGUN KARAKTER ANAK HEBAT MELALUI EDUKASI PERGAULAN SEHAT DI SDN 02 TEGALREJO KECAMATAN BAYAT, KABUPATEN KLATEN, JAWA TENGAH
Keywords:
Kebersihan Diri, Perlindungan Diri, Pendidikan Karakter, Pergaulan Sehat, PubertasAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi kepada peserta didik sekolah dasar mengenai pembentukan karakter melalui pergaulan sehat, perlindungan diri, serta penggunaan gadget dan media sosial secara bijak. Kegiatan dilaksanakan di SDN 02 TEGALREJO, Bayat, Klaten dengan sasaran peserta didik kelas 4, 5, dan 6. Sebagai materi pendukung, peserta didik juga diberikan edukasi mengenai pubertas dan kebersihan diri. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan edukatif melalui penyampaian materi menggunakan PowerPoint, tanya jawab, kuis, game, dan ice breaking. Materi disampaikan menggunakan bahasa sederhana dan contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari peserta didik agar mudah dipahami. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan terhadap respons, keaktifan, kemampuan menjawab pertanyaan, dan keterlibatan peserta didik selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti kegiatan dengan cukup aktif dan menunjukkan keterlibatan yang lebih baik ketika kegiatan dilakukan melalui kuis dan game. Penggunaan metode yang bervariasi mampu menciptakan suasana edukasi yang lebih interaktif dan tidak monoton. Kegiatan ini memberikan edukasi kepada peserta didik mengenai pentingnya membangun hubungan pertemanan yang sehat, menghargai teman, menjaga keamanan diri, serta mengenali perubahan diri dan menjaga kebersihan diri. Kegiatan edukasi secara berkelanjutan dengan melibatkan pihak sekolah dan orang tua diperlukan agar pemahaman yang diperoleh dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
References
Afidah, N., Ismaillia, N. M., Aini, L. N., & Suttrisno, S. (2024). Peran teman sebaya dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Journal of Education Research and Learning Innovation, 1(1), 79–91. https://jetsli.unimika.ac.id/index.php/jetsli/article/view/16
Anggita, A. P., Subali, B., & Ellianawati, E. (2023). Android-based CERMAT (Cerdas Mengenal Pubertas) media development in enhancing students understanding of puberty as a part of sex education for elementary school students. Journal of Primary Education, 12(1), 24–39. https://doi.org/10.15294/jpe.v12i1.77831
Efendi, R., & Ningsih, A. R. (2022). Pendidikan karakter di sekolah. Qiara Media.
Khoirunnisaa, A. (2026). Edukasi perlindungan diri dan pencegahan bullying pada peserta didik di Sanggar Bimbingan, Malaysia. LEMBAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 36–46. https://journal.stiapancamargapalu.ac.id/index.php/lembah/article/view/289
Nurcahyani, L., Widiyastuti, D., & Jubaedah, E. (2023). “Reproductive health go to school” model pendidikan kesehatan reproduksi pada siswa SD. Abdimas Galuh, 5(2), 1194–1208. https://doi.org/10.25157/ag.v5i2.10477
Nurfadhilah, N., Sa’diyah, R., Achmad, N., & Hilowle, S. S. (2022). Pengetahuan pelajar sekolah dasar tentang pubertas di Jakarta dan sekitarnya. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 13(2), 99–106. https://doi.org/10.58185/jkr.v13i2.41
Rahmadhani, A. S., Faudylawati, T., & Nurdiantami, Y. (2021). Pendidikan kesehatan reproduksi pada siswa tingkat sekolah dasar: Tinjauan pustaka. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat, 2(1), 65–72.
Ramadhanti, L., & Ramadan, Z. H. (2024). Pengaruh ice breaking senam otak terhadap kejenuhan belajar siswa di sekolah dasar. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1973–1980. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1363
Suyanto, & Jihad, A. (2021). Penerapan pendidikan karakter di sekolah dasar. Esensi.
Wana, P. R., Ruchiyat, M. G., & Nurhidayah, S. (2024). Pengaruh ice breaking terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Jendela Pendidikan, 4(1), 110–124. https://doi.org/10.57008/jjp.v4i01.698
Widiyastuti, D., & Nurcahyani, L. (2023). Penerapan video pendidikan kesehatan reproduksi remaja bagi siswa sekolah dasar di SDN Pamitran Kota Cirebon tahun 2021. Abdimas Galuh, 5(2), 1209–1215. https://doi.org/10.25157/ag.v5i2.10478
Wiguna, N. C., & Falah, I. F. (2024). Pengaruh penerapan ice breaking terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN Kertaungaran. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(4), 326–337. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.4318
Yunara, Y., Febriana, A., & Az-zahrawi, F. (2025). Integrasi video dan puzzle dalam pembelajaran pubertas sebagai media edukasi reproduksi remaja. Abdi Laksana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 545–552. https://doi.org/10.32493/abdilaksana.v6i3.50487
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aish Nurul Sabrina, Husnul Khotimah, Indriati Najwa, Winike Tiyonansa Putri, Muhammad Sulchan, Lutfiana Tri Indriyani, Muhammad Yasin Firmansyah, Della Mustika Dewi, Riha Zahrotul Jannah, Hisyam Hafidz Alydrus, Rohima Khoirunnisa, Ali Ridho
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
